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Facing History’s unique approach combines adaptable teaching materials, professional learning, and ongoing support to equip teachers with the tools and practices they need to help students fully engage in their learning. Our continuously growing collection of resources are designed to promote academic rigor, social-emotional learning, and create connections between the complexities of history and today.
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Stratégies et Techniques Pédagogiques
Les stratégies et techniques pédagogiques incluses dans cette boîte à outils aident à développer la réflexion, l’implication en classe et l’analyse critique de nos jeunes élèves.
Enseignement moral et civique
Cette catégorie comprend des ressources pour vous aider à aborder des sujets tels que l’antisémitisme et la lutte contre les inégalités.
Histoire
Cette catégorie comprend des ressources pour vous aider à traiter des sujets tels que l'histoire de la Shoah et d'autres génocides.
Tea and Consent
This video, promoted by Thames Valley Police, approaches the matter of consent by comparing it to accepting a cup of tea.
Protestation des évêques français contre l’occupation nazie en France et la rafle de la police du Vel’ d’Hiv
Aliza Luft explique comment les évêques français ont réagi à l’hostilité croissante envers les Juifs en France occupée pendant la Seconde Guerre mondiale.
Sorry We Missed You Trailer
In this trailer for the film Sorry We Missed You, director Ken Loach highlights the devastating impacts of the gig economy.
Student Event with Author Patience Agbabi
Patience Agbabi, author, poet, and activist, discusses the impact of today’s choices on the future with Facing History UK’s Programme Associate Michelle Perkins. This event was made possible by Renaissance One.
L’évêque von Galen et la guerre contre les handicapés
Doris Bergen parle de l’évêque von Galen et de son opposition au programme d’euthanasie T4 des Nazis.
L’identité, le soi-miroir et le « costume Autre » - John Amaechi
L’ancien joueur de basket et psychologue John Amaechi parle de l’identité dans toute sa complexité (et de concepts comme le « soi-miroir » et le « costume Autre »).
Quand il n’existe pas de témoin-passif
Omer Bartov explique comment l’Holocauste s’est déroulé dans la ville de Buczacz en Europe de l’Est.
Impact de l’autorité et moments essentiels - John Amaechi
L’ancien joueur de basket et psychologue John Amaechi parle de l’impact que les enseignants ont sur les élèves, de la nécessité pour eux de prendre conscience du pouvoir qu’ils exercent sur les jeunes et sur le milieu scolaire en général.